DOĞAL SAYILAR (6)
1. 4, 5 ve 6 basamaklı doğal
sayıları okur ve yazar.
2. 4, 5 ve 6 basamaklı doğal
sayıların bölüklerini ve basamaklarını, basamaklarındaki rakamların basamak
değerlerini belirtir.
3. 4, 5 ve 6 basamaklı doğal
sayıları çözümler.
4. Doğal sayıları en yakın
onluğa veya yüzlüğe yuvarlar.
5. Bir örüntüyü sayılarla
ilişkilendirir ve eksik olan bölümü tamamlar.
6. En çok altı basamaklı doğal
sayıları sıralar.
DOĞAL SAYILARLA TOPLAMA İŞLEMİ (4)
1. En çok dört basamaklı doğal
sayılarla toplama işlemini yapar.
2. Toplamı en çok dört basamaklı
olan iki doğal sayının toplamını tahmin eder ve tahminini işlem sonucu ile
karşılaştırır.
3. Toplamları en çok dört
basamaklı olacak şekilde en çok dört basamaklı doğal sayıları, 100’ün
katlarıyla zihinden toplar.
4. Doğal sayılarla toplama
işlemini gerektiren problemleri çözer ve kurar.
DOĞAL SAYILARLA ÇIKARMA İŞLEMİ (4)
1. En çok dört basamaklı doğal
sayılarla çıkarma işlemini yapar.
2. En çok üç basamaklı iki doğal
sayının farkını tahmin eder, tahminini işlem sonucu ile karşılaştırır.
3. Üç basamaklı doğal sayılardan
100’ün katı olan doğal sayıları zihinden çıkarır.
4. Doğal sayılarla çıkarma
işlemini gerektiren problemleri çözer ve kurar.
DOĞAL SAYILARLA ÇARPMA İŞLEMİ (7)
1. Çarpımı en çok beş basamaklı
doğal sayı olacak şekilde iki doğal sayıyla çarpma işlemini yapar.
2. Üç doğal sayı ile yapılan
çarpma işleminde sayıların birbirleriyle çarpılma sırasının değişmesinin,
sonucu değiştirmediğini gösterir.
3. En çok üç basamaklı doğal
sayıları 10, 100 ve 1000’in en çok dokuz katı olan doğal sayılarla kısa yoldan
çarpar.
4. En çok üç basamaklı doğal
sayıları 10, 100 ve 1000 ile zihinden çarpar.
5. En çok iki basamaklı doğal
sayıları 5, 25 ve 50 ile kısa yoldan çarpar.
6. En çok iki basamaklı iki
doğal sayının çarpımını tahmin eder ve tahminini işlem sonucu ile
karşılaştırır.
7. Doğal sayılarla çarpma
işlemini gerektiren problemleri çözer ve kurar.
DOĞAL SAYILARLA BÖLME İŞLEMİ (6)
1. Bölme işleminde bölümün
basamak sayısını işlem yapmadan belirler.
2. Üç basamaklı doğal sayıları
en çok iki basamaklı doğal sayılara böler.
3. Son üç basamağı sıfır olan en
çok beş basamaklı doğal sayıları 10, 100 ve 1000’e kısa yoldan böler.
4. Bir bölme işleminin sonucunu
tahmin eder ve tahminini işlem sonucu ile karşılaştırır.
5. İki adımlı işlemleri yapar.
6. Doğal sayılarla bölme
işlemini gerektiren problemleri çözer ve kurar.
KESİRLER (6)
1. Payı ve paydası en çok iki
basamaklı doğal sayı olan kesirleri, kesrin birimlerinden elde ederek
isimlendirir.
2. Payı ve paydası en çok iki
basamaklı olan kesirleri sayı doğrusunda gösterir.
3. Kesirleri karşılaştırır.
4. Eşit paydalı en çok dört
kesri, büyükten küçüğe veya küçükten büyüğe doğru sıralar.
5. Payları eşit, paydaları
birbirinden farklı en çok dört kesri, büyükten küçüğe veya küçükten büyüğe
doğru sıralar.
6. Bir çokluğun belirtilen bir
basit kesir kadarını belirler.
KESİRLERLE TOPLAMA İŞLEMİ (1)
1. Paydaları eşit kesirlerle
toplama işlemi yapar.
KESİRLERLE ÇIKARMA İŞLEMİ (2)
1. Paydaları eşit kesirlerle
çıkarma işlemi yapar.
2. Kesirlerle toplama ve çıkarma
işlemlerini gerektiren problemleri çözer ve kurar.
ONDALIK KESİRLER (4)
1. Bir bütün 10 ve 100 eş
parçaya bölündüğünde, ortaya çıkan kesrin birimlerinin ondalık kesir olduğunu
belirtir.
2. Ondalık kesirleri virgül
kullanarak yazar.
3. Ondalık kesirlerin tam
kısmını, kesir kısmını ve basamak adlarını belirtir.
4. İki ondalık kesri
karşılaştırarak aralarındaki ilişkiyi büyük, küçük veya eşit sembolüyle
gösterir.
AÇI VE AÇI ÖLÇÜSÜ (6)
1. Açının kenarlarını ve
köşesini belirtir.
2. Açıyı isimlendirir ve
sembolle gösterir.
3. Açıları, standart olmayan
birimlerle ölçerek standart açı ölçme biriminin gerekliliğini açıklar.
4. Açıları standart açı ölçme
araçlarıyla ölçerek açıları; dar, dik, geniş ve doğru açı olarak belirler.
5. Ölçüsü verilen bir açıyı
çizer.
6. Açıların ölçülerini tahmin
eder ve tahminini açıyı ölçerek kontrol eder.
ÜÇGEN, KARE VE DİKDÖRTGEN (8)
1. Üçgen, kare ve dikdörtgeni
isimlendirir.
2. Üçgen, kare ve dikdörtgenin
kenarlarını isimlendirir.
3. Kare ve dikdörtgenin, kenar
ve açı özelliklerini belirler.
4. Köşegeni belirler.
5. Üçgenleri kenar uzunluklarına
göre sınıflandırır.
6. Üçgenleri açı ölçülerine göre
sınıflandırır.
7. Üçgenin iç açılarının ölçülerinin
toplamını belirler.
8. Açıölçer, gönye veya cetvel
kullanarak dik üçgen, kare ve dikdörtgeni çizer.
GEOMETRİK CİSİMLER (1)
1. İzometrik kâğıttaki çizimleri
eş küplerle oluşturur.
SİMETRİ (1)
1. Düzlemsel şekillerdeki
simetri doğrularını belirler ve çizer.
ÖRÜNTÜ VE SÜSLEMELER (1)
1. Uygun karesel, dikdörtgensel
ve üçgensel bölgeleri kullanarak ve boşluk kalmayacak şekilde döşeyerek süsleme
yapar.
UZUNLUKLARI ÖLÇME (6)
1. Atatürk’ün önderliğinde ölçme
birimlerine getirilen yeniliklerin gerekliliğini nedenleriyle açıklar.
2.Standart uzunluk ölçme
birimlerinden kilometre ve milimetrenin kullanım alanlarını belirtir.
3.Milimetre-santimetre,
santimetre-metre ve metre-kilometre arasındaki ilişkileri açıklar.
4.Belirli uzunlukları farklı
uzunluk ölçme birimleriyle ifade eder.
5.Bir uzunluğu en uygun uzunluk
ölçme birimiyle tahmin eder ve tahminini ölçme yaparak kontrol eder.
6.Uzunluk ölçme birimlerinin
kullanıldığı problemleri çözer ve kurar.
ÇEVRE (4)
1. Düzlemsel şekillerin çevre
uzunluklarını belirler.
2. Kare ve dikdörtgenin çevre
uzunlukları ile kenar uzunlukları arasındaki ilişkiyi belirler.
3. Aynı çevre uzunluğuna sahip
farklı geometrik şekiller oluşturur.
4. Düzlemsel şekillerin çevre
uzunluklarını hesaplamayla ilgili problemleri çözer ve kurar.
ALAN (3)
1. Bir alanı, standart olmayan
alan ölçme birimleriyle tahmin eder ve birimleri sayarak tahminini kontrol
eder.
2. Düzlemsel bölgelerin
alanlarının, bu alanı kaplayan birim karelerin sayısı olduğunu belirler.
3. Karesel ve dikdörtgensel
bölgelerin alanlarını birim kareleri kullanarak hesaplar.
ZAMANI ÖLÇME (4)
1. Dakika ile saniye arasındaki
ilişkiyi açıklar.
2. Saat-dakika, dakika-saniye
arasındaki dönüşümleri yapar.
3. Yıl-ay-hafta-gün arasındaki
ilişkileri açıklar.
4. Zamanı ölçme birimlerinin
kullanıldığı problemleri çözer ve kurar.
TARTMA (3)
1. Tonun kullanıldığı yerleri
belirtir.
2. Ton-kilogram, kilogram-gram
ve gram-miligram arasındaki ilişkileri belirtir.
3. Ton, kilogram, gram ve
miligramla ilgili problemleri çözer ve kurar.
SIVILARI ÖLÇME (4)
1. Litre ve mililitre arasındaki
ilişkiyi belirtir.
2. Litre ve mililitre arasında
dönüşümler yapar.
3. Bir kaptaki sıvının
miktarını, litre ve mililitre birimleriyle tahmin eder ve ölçme yaparak
tahminini kontrol eder.
4. Litre ve mililitre ile ilgili
problemleri çözer ve kurar.
SÜTUN GRAFİĞİ (2)
1. Sütun grafiğini oluşturur.
2. Sütun grafiğini yorumlar.
OLASILIK (1)
1. Olasılık belirten kelimeleri
uygun cümlelerde kullanır.